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组织行为学模拟题10

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:27
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

管理岗位

试卷预览

  • 51学习型组织是一个具备不断(  )能力的组织(  )。

    A.协调

    B.调整与革新

    C.发展

    D.自我审视

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  • 52假如你是一名刚毕业的大学生在一座大城市找到一份工作,此时你需要租房住,而你看上的房子要价太高,那么你为了以最低的价格租到房子需要与房东进行(  )。

    A.分配性谈判

    B.一体化谈判

    C.竞争性谈判

    D.协作性谈判

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  • 53在组织变革中,工作重新设计的目的在于力图(   )工作的多样性,任务的一致性和工作的内在意义.自主性和反馈等。

    A.保持不变

    B.辨别

    C.提高

    D.降低

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  • 54变革倡导者处理潜在变革阻力的另一个方法是,以一些有价值的事物来换取减少对变革的抵制,这属于克服变革阻力的哪种策略(  )。

    A.教育和沟通

    B.参与

    C.协商

    D.强制

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  • 55在组织变革理论的发展历程中,个人和组织完全结合的( )提供了扩大和发展了组织变革与发展所必需的理论(  )。

    A.科学管理

    B.霍桑试验

    C.产业心理学

    D.调查反馈

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  • 56非理性决策具有下面哪个特征(  )。

    A.知识完备

    B.价值观一致

    C.优中选优

    D.信息有限

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  • 57学校决策兴建一个网络中心,你认为哪一个是价值前提(  )。

    A.资金到位

    B.别的学校都建了网络中心

    C.国家支持

    D.加强学校的硬件,满足学生的学习要求

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  • 58组织变革过程中,克服变革阻力的策略多种多样,其中不包括以下的(  )。

    A.教育和沟通

    B.参与.促进和支持

    C.协商.操纵.收买和强制

    D.妥协

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  • 59在学习型组织的领导方式方面,其特色在于共同的愿景和(  )。

    A.协作的气氛

    B.企业家精神

    C.团队意识

    D.互动关系

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  • 60在勒温模式中,变革的第一步解冻,其目的在于(  )。

    A.稳定变革

    B.将变革退向纵深

    C.创造变革的动力

    D.指明改变的方向,实施变革,使成员形成新的态度和行为

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