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试卷介绍
《幼儿园教育指导纲要(试行)》模拟题(三)
试卷预览
- 11幼儿在升旗活动中,通过唱国歌、行注目礼等仪式,萌发了爱国情怀。这体现社会性教育的特点是( )。
A.潜移默化
B.模仿学习
C.直接说教
D.游戏学习
开始考试练习点击查看答案 - 12社会学习的重要途径之一是幼儿与成人、同伴之间共同( )0
A.游戏
B.学习
C.实践
D.劳动
开始考试练习点击查看答案 - 13在幼儿园五大领域活动中,科学领域可以提炼出( )。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
开始考试练习点击查看答案 - 14根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列说法错误的是( )。
A.幼儿理解能力差,应使用单一的言语说教
B.要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心
C.艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成
D.从身边的小事入手,培养幼儿初步的环保意识和行为
开始考试练习点击查看答案 - 15培养幼儿的环保意识是( )领域的目标。
A.社会
B.艺术
C.健康
D.科学
开始考试练习点击查看答案 - 16幼儿园艺术领域的教育目标之一是( )。
A.培养儿童健康审美观
B.提髙儿童感受美的能力
C.培养儿童的艺术表现技能
D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
开始考试练习点击查看答案 - 17如果一个班大多数幼儿的作品和教师的范画差不多。这说明( )。
A.教师的指导是成功的
B.教师的指导限制了幼儿的个性和自由创造
C.教师实现了美术教育的目标
D.教师绘画的水平和幼儿一样
开始考试练习点击查看答案 - 18张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情,张老师就对她说:“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是( )。
A.引导者
B.主导者
C.领导者
D.合作者
开始考试练习点击查看答案 - 19某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字,让小朋友们排队到老师手中领取玩具,直到所有幼儿领好,她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的( )。
A.积极应对
B.被动参与
C.消极等待
D.显性浪费
开始考试练习点击查看答案 - 20《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和( )中隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
A.生活C.运动
B.学习 D.偶发事件
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