试卷相关题目
- 1下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是( )。
A.动机是在需要的基础上产生的
B.任务越难动机最佳水平越高
C.需要转化为动机需要诱因的刺激
D.需要转化为动机,需要必须有一定的强度。
开始考试点击查看答案 - 2认知失调理论认为,失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成( )。
A.正比
B.反比#双向比例
C.两者无关
开始考试点击查看答案 - 3认知失调理论主要来解释态度和( )之间的联系。
A.情感
B.行为
C.动机
D.意向
开始考试点击查看答案 - 4认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是( )。
A.人本主义学习理论
B.格式塔学派理论
C.社会学习理论
D.模仿学习理论
开始考试点击查看答案 - 5以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是( )。
A.需要层次理论
B.期望理论
C.目标设置理论
D.公平理论
开始考试点击查看答案 - 6组织行为学权变理论时代指的是( ) 。
A.二战到 20 世纪八十年代
B.20 世纪七八十年代到现在
C.二十世纪二十年代到三十年代
D.二十世纪五十年代到现在
开始考试点击查看答案 - 7提出著名的“三种需要理论”的学者是( )。
A.阿特金森
B.麦克利兰
C.杜威亚当斯
开始考试点击查看答案 - 8影响人们态度和行为的根本因素是( ) 。
A.情感
B.意向
C.动机
D.价值观
开始考试点击查看答案 - 9态度的特性主要有( )。
A.内隐性、指向性
B.方向性、复杂性
C.可变性、变动性
D.平衡性、过滤性
开始考试点击查看答案 - 10对员工进行激励时应关注的原则包括( ) 。
A.物质利益原则
B.公平原则
C.妥协性原则
D.差异化和多样化原则
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