试卷相关题目
- 1表演游戏的特点是( )。
A.创造性
B.游戏性
C.表演性
D.以上都是
开始考试点击查看答案 - 2下雪了,孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于( )。
A.角色游戏 C.表演游戏
B.结构游戏D.规则游戏
开始考试点击查看答案 - 3游戏中的( )是一种为外界刺激物所捕捉和占据的体验,是一种情不自禁地被卷人、被吸引 的心理状态。
A.自主性体验
B.成就感体验
C.兴趣性体验
D.幽默感体验
开始考试点击查看答案 - 4虚拟性或象征性是游戏的普遍特征,并以“假装”或“好像是”为标志或条件。此类游戏可以给儿童提供充分的想象空间。这说明了游戏能促进儿童( )。
A.语言的发展
B.体能的发展
C.想象力的发展
D.创造能力的发展
开始考试点击查看答案 - 5—个孩子如果在切菜,其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前,或用手把菜放在动物玩具的嘴前,马上就有几个孩子跟着这么做。这种形式的游戏一般出现在( )。
A.独自游戏阶段
B.联合游戏阶段
C.平行游戏阶段
D.合作游戏阶段
开始考试点击查看答案 - 6规则性游戏主要包括( )。
A.智力游戏、角色游戏、音乐游戏 C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏
B.智力游戏、体育游戏、音乐游戏 D.智力游戏、音乐游戏、民间游戏
开始考试点击查看答案 - 7在建构区中,幼儿需要思考“搭建什么东西?用什么搭?怎么样搭才像? ”等一系列问题。这一 过程说明游戏对儿童认知发展的作用是( )。
A.可以让儿童在潜移默化中学到知识
B.培养儿童的注意力和观察力
C.激发儿童的创造力和思考力
D.培养儿童提出问题和解决问题的能力
开始考试点击查看答案 - 8—个孩子一手抱着布娃娃,一手拿着汤勺给布娃娃喂饭,嘴里还不停地说:“宝宝乖,好好吃,吃 好了去玩游戏”。这样的游戏属于( )。
A.感知运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
开始考试点击查看答案 - 9幼儿在游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制,通过想象,创造新情境。这体现了游戏的( )。
A.愉悦性
B.主动性
C.虚构性
D.非功利性
开始考试点击查看答案 - 10青青拿了一根海绵条对着明明的头说:“我在给客人洗头发。”这种游戏属于( )。
A.练习性游戏
B.结构性游戏
C.象征性游戏
D.规则性游戏
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