试卷相关题目
- 1在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能出现的情况是 ()
A.不知道自己的性别
B.有明显的自我中心
C.认为男孩子穿裙子也很好
D.认为男孩要胆大,女孩要文静
开始考试点击查看答案 - 2学前儿童性别角色发展的第三阶段的特点是 ( )
A.刻板地认识性别角色
B.自我中心地认识性别角色
C.开始知道自己的性别
D.较灵活地认识性别角色
开始考试点击查看答案 - 3幼儿的性别认同一般出现在 ( )
A.1岁
B.1〜1.5岁
C.1.5〜2岁
D.2〜2. 5岁
开始考试点击查看答案 - 4( )是作为一个有特定性别的人在社会 中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要 方面。
A.亲子关系
B.同伴关系
C.性别角色
D.攻击性行为
开始考试点击查看答案 - 5小(2)班的欣欣从小身体就弱,经常生病,个头也很小,不喜欢和别人说话,经常会因为没有小朋 友跟她一起玩而大哭。在同伴交往关系中,欣欣 属于 ( )
A.被排斥的幼儿
B.被忽视的幼儿
C.被欣赏的幼儿
D.被关注的幼儿
开始考试点击查看答案 - 6在学龄前期,( )儿童的性别角色和行为,对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A.强化
B.适当淡化
C.不考虑
D.以上说法都不对
开始考试点击查看答案 - 7当周围人遇到困难,幼儿表现出同情、关心、合作等。这种行为是 ()
A.退缩行为
B.嫉妒行为
C.攻击性行为
D.亲社会行为
开始考试点击查看答案 - 8以下不属于亲社会行为的是 ( )
A.模范
B.分享
C.助人
D.合作
开始考试点击查看答案 - 9幼儿道德发展的核心问题是 ( )
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
开始考试点击查看答案 - 10儿童亲社会行为的萌芽,出现在 ( )
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
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