试卷相关题目
- 1活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键
B.源泉
C.内容
D.途径
开始考试点击查看答案 - 2( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键的作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 3皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入A律阶段的年龄是( )。
A.3岁左右
B.5岁左右
C.7岁左右
D.10岁左右
开始考试点击查看答案 - 4若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的冋答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
开始考试点击查看答案 - 5“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的( )阶段。
A.从众
B.服从
C.认同
D.内化
开始考试点击查看答案 - 6学生思想品德形成的基础是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 7品德的心理结构包括哪些成分?( )①道德认识②道德情感③道德意志④道德行为
A.①②
B.①②③④
C.②③
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 8与依从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
A.自觉性、主动性和稳定性
B.积极性
C.适应性和社会性
D.内化性和意志性
开始考试点击查看答案 - 9下列哪一项不属于科尔伯格关于儿童道德发展的观点?( )
A.个体道德认知发展可分为三大发展水平、六个发展阶段
B.社会环境和教育能改变儿童道德发展各个阶段出现的先后顺序
C.道德发展的过程是一个不断解决道德冲突的过程
D.道德的发展源于个体的社会实践活动,源于主体和道德情景的相互作用
开始考试点击查看答案 - 10小强成长在父母溺爱的家庭里,从小养成了“以我为中心”、娇蛮、放纵、说谎等坏毛病。这说明( )是影响品德形成和发展的外部因素之一。
A.家长的智能水平
B.家长的人格修养
C.家长的学历水平
D.家长的教养方式
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