手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 31按皮亚杰的观点,能同时考虑问题的两个方面或更多方而的儿童处于( )
A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期
E.运思期
开始考试练习点击查看答案 - 32按皮亚杰的观点,通过其身体的动作与感觉来认识周围世界的儿童处于( )
A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期
E.运思期
开始考试练习点击查看答案 - 33佩皮劳护患关系形成过程不包括( )
A.认识期
B.指导期
C.确认期
D.开拓期
E.解决期
开始考试练习点击查看答案 - 34纽曼健康系统模式是以下列哪项为越础的 护理概念性框架( )
A.全面性
B.闭合性
C.原则性
D.开放性
E.中心性
开始考试练习点击查看答案 - 35下列对纽曼健康系统模式中人的描述,错误的是( )
A.人是与环境持续互动的开放系统
B.人的核心部分是由生物体共有的生存基 本因素所组成
C.弹性防线为最外层虚线圈,充当机体的 缓冲器和滤过器
D.正常防线可伸可缩,变化速度较快
E.若压力源侵犯到正常防线,个体可出现 疾病
开始考试练习点击查看答案 - 36患者,女,36岁,接受单侧乳腺癌根治术,住院期间丈夫形影不离周到照顾,可面对 医师开具的出院证,患者总以身体仍感不 适,频频推迟离院日期。根据纽曼的健康 系统模式论,判断她的行为源于( )
A.个体内的压力源
B.个体外的压力源
C.人际间的压力源
D.角色期望冲突
E.患者角色过度
开始考试练习点击查看答案 - 37患者可以根据其需要和利益得到所有可能 的服务,这属于佩皮劳人际关系模式的( )
A.认知期
B.认识期
C.确认期
D.开拓期
E.解决期
开始考试练习点击查看答案 - 38罗伊适应模式中的干预是指( )
A.对患者行为反应的适度调适
B.找出患者无效反应及原因并加以控制
C.护理措施的制订和落实
D.针对患者无效反应的原因进行健康促进
E.根据患者输出性行为所采取的护理措施
开始考试练习点击查看答案 - 39 罗伊认为护理的目标是( )
A.提高患者的自理能力
B.改变环境
C.增进患者的适应性反应
D.减轻忠者的压力反应
E.消除压力源
开始考试练习点击查看答案 - 40下列罗伊适应模式对四个护理学基本概念的阐述,正确的是( )
A.健康是一种完整的适应状态
B.人在适应环境变化时无需付出能量
C.护理的目标是促进人在生理功能上的适应
D.人是一个适应系统,具有生物、心理和社会属性
E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到 适应
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题9
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题8
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题6
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题4
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题3
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题2
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题1
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文课课练(5)
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文总复习 经典易错题会诊与命题角度
类别:学历类其它