幼儿园与家庭、社区合作模拟题（三）

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• 21幼儿园的幼小衔接工作应该做到（ ）。

  A.将小学教育内容放到幼儿园C.贯穿整个幼儿期

  B.大班幼儿不再玩游戏D.大班使用小学低年级的作息时间表

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• 22在大班下学期，幼儿园可以（ ）。

  A.带领大班幼儿参观小学

  B.布置小学化，不设游戏区角

  C.采取小学作息制度，一天6节课

  D.布置至少2个小时的家庭作业

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• 23下列关于幼小衔接的表述，正确的是（ )

  A.幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字

  B.以游戏为主的活动形式不利于幼小衔接

  C.幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望

  D.幼小衔接主要是让幼儿参加各类兴趣班的学习

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• 24下列关于家庭为幼儿入园做准备的正确做法是（ ）。

  A.帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望

  B.培养孩子良好的识字能力

  C.父母与孩子一起读儿歌

  D.培养孩子良好的计算能力

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• 25文文刚上小学时，常常忘记抄写老师布置的作业题。这说明文文需要增加的是（ ）。

  A.交往意识

  B.规则意识

  C.合作意识

  D.任务意识

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• 26下面不属于幼儿入学后适应性问题的是（ )

  A.睡眠不足

  B.学习压力

  C.人际关系不良

  D.经常感冒

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• 27下列哪项不属于我国当前幼儿园与小学不衔接的原因？（ ）

  A.幼儿园与小学阶段的作息制度与生活管理不同

  B.社会及成人对幼儿园与小学阶段儿童的要求和期望不同

  C.幼儿园与小学都比较重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡

  D.幼儿心理方面的精神负担重、心理压力大，人际交往紧张或焦虑

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• 28下列关于实施幼小衔接工作的指导思想，表达错误的是（ )

  A.突击性而非长期性

  B.整体性而非单项性

  C.培养入学的适应性而非小学化

  D.家、园、校的一致性而非孤立化

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• 29幼小衔接工作的重点应放在（ ）上。

  A.发展幼儿的人际交往能力

  B.发展幼儿的思维能力

  C.培养幼儿良好学习习惯

  D.培养幼儿的入学适应性

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• 30下列帮助幼儿做好入学前的学习准备的做法，错误的是（ ）。

  A.培养幼儿良好的学习习惯

  B.培养幼儿良好的非智力品质

  C.丰富幼儿的理性经验

  D.激发幼儿的学习兴趣

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