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试卷介绍
教育知识与能力11
试卷预览
- 1在进行口算、阅读(默读)、构思、心算时,智力活动可以使这些思维过程比实际操作快得多,这 体现了智力活动具有 ( )
A.内潜性
B.直接性
C.简缩性
D.观念性
开始考试练习点击查看答案 - 2在学习游泳之初,杨老师向学生介绍了有关游泳技能的基本知识原理,还在学生面前进行了游 泳动作的典型示范。从操作技能的形成来看,杨老 师这么做是为了帮助学生( )
A.建立动作映象
B.初步掌握动作技巧
C.协调和完善动作
D.形成动作自动化
开始考试练习点击查看答案 - 3我国心理学家冯忠良认为,操作技能形成的第二阶段是 ( )
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作定向
D.操作熟练
开始考试练习点击查看答案 - 4个体在了解一些基本动作后动作的稳定性、准确性、灵活性较差,这说明该动作处于 ( )
A.操作模仿
B.操作熟练
C.操作定向
D.操作整合
开始考试练习点击查看答案 - 5把上一阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作,指的 是处于技能形成中的 ( )
A.操作定向阶段
B.操作模仿阶段
C.操作整合阶段
D.操作熟练阶段
开始考试练习点击查看答案 - 6在操作技能形成阶段中,多余动作消失这一特点是在( )阶段。
A.操作整合
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作熟练
开始考试练习点击查看答案 - 7动作技能形成的基本条件和途径是( )
A.讲解
B.示范
C.练习
D.巩固
开始考试练习点击查看答案 - 8“见者易,学者难”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
A.言语指导
B.示范
C.练习
D.反馈
开始考试练习点击查看答案 - 9在学习动作技能时,练习成绩的进步有时会暂时停顿,这一现象称为 ( )
A.迁移现象
B.疲劳现象
C.高原现象
D.天花板效应
开始考试练习点击查看答案 - 10小超刚接触化学这一学科时,兴趣浓厚,随着学习的深入与不断地努力,其化学成绩不断提髙, 但是经过半学期的学习,小超的成绩一直处于88〜 93分之间,很难有突破,甚至有所下滑,则小超此时 的学习状态最可能属于 ( )
A.高原现象
B.木桶效应
C.应激反应
D.适应现象
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