教育知识与能力2

试卷预览

• 61“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的是 （ ）

  A.教育全民化

  B.教育终身化

  C.教育多元化

  D.教育民主化

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• 62教育不再为统治阶级所垄断，而是逐渐走向大众化.体现民主性和普及性，这是哪一社会的教育 特点 （ ）

  A.原始社会

  B.古代社会

  C.近代社会

  D.现代社会

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• 63教育现代化是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升，其核心要求是实现（ ）

  A.教育技术的现代化

  B.教育管理的现代化

  C.教育内容的现代化

  D.人的现代化

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• 64教育最直接的功能是 （ ）

  A.个体发展功能

  B.社会发展功能

  C.正向功能

  D.负向功能

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• 65.教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和 （ ）

  A.确立社会主流思想

  B.传播统治者的意志

  C.促进经济发展

  D.促进人自身的发展

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• 66萤仲舒曾向汉武帝建议：“古之王者明于此，是故南面ifir冶天下，莫不以教化为大务。”从作用对 象看，这体现了教育的 （ ）

  A.个体功能

  B.社会功能

  C.正向功能

  D.负向功能

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• 67“ 标准化的教学很可能朿缚学生的想象力和 创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了 教育的 （ ）

  A.正向功能

  B.负向功能

  C.社会发展功能

  D.隐性功能

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• 68从作用的呈现形式看，教育功能可分为()

  A.正向功能和负向功能

  B.显性功能和隐性功能

  C.个体发展功能和社会发展功能

  D.社会变迁功能与社会流动功能

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• 69学期初，学生还没进人学习状态.朱老师为 了激发学生的学习热情，将班级学生按去年的期末 成绩从高到低进行分组，一、二名为一组，三、四名为 一组，以此类推，其分成二十五组，每组的两个学生 进行比赛，以第一次月考成绩为准，E得比赛的学生 将会获得奖励，为了赢得比赛，大家学习更加积极， 成绩也有所提高。这体现了教育具有（ ）功能。

  A.正向显性

  B.正向隐性

  C.负向显性

  D.负向隐性

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• 70某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学 生产生了潜移默化的积极影响，这体现出教育的( )

  A.显性正向功能

  B.显性负向功能

  C.隐性正向功能

  D.隐性负向功能

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