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教育知识与能力2

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教育知识与能力2

试卷预览

  • 81资本主义教育通过专门设置“公民课”“宗教 教育”向年轻一代宣传资产阶级的思想和宗教精神, 这体现了( )对教育内容的影响。

    A.生产力

    B.政治经济制度

    C.文化

    D.科学技术

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  • 82在址界教育的发展史上,法同采用的是中央 集权的教育管理体制,美国则采用教育由各州自行 决定的地方分权制,这说明 ( )

    A.政治经济制度决定教育的领导权

    B.政治经济制度决定着教育管理体制

    C.文化传统影响教育的管理体制

    D.文化传统决定教育的领导权

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  • 83“建闰君民,教学为先”体现的是 ( )

    A.教育与经济的关系

    B.教育与政治的关系

    C.教育与文化的关系

    D.教育与科学技术的关系

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  • 84下列选项中,能体现教育对政治发展有促进功能的是 ( )

    A.中学阶段开设《思想政治》课程

    B.近年来,一些高校积极探索产一学一研一 体化道路,取得巨大成功

    C.中学开展综合实践活动

    D.李某在大学学习汉语言文学专业,毕业后 成为一名初中语文教师

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  • 85教育对政治经济起 ( )

    A.决定作用

    B.加速作用

    C.延缓作用

    D.加速或延缓作用

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  • 86墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士霖,则国家之治薄。”这一思想体现的是 教育的( )功能。

    A.政治

    B.经济

    C.文化

    D.育人

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  • 87我_明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所 具有的 ( )

    A.政治功能

    B.人口功能

    C.经济功能

    D.文化功能

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  • 88文化对教育影响的最直接体现是 ( )

    A.教育制度

    B.教育规模

    C.教育方法

    D.学校课程内容

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  • 89德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。

    A.生产力和科技发展水平

    B.社会政治经济的需要

    C.文化传统

    D.教育者的身心发展规律和水平

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