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教育最直接的功能是 ( )

发布时间:2021-10-18

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

试卷相关题目

  • 1教育现代化是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升,其核心要求是实现( )

    A.教育技术的现代化

    B.教育管理的现代化

    C.教育内容的现代化

    D.人的现代化

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  • 2教育不再为统治阶级所垄断,而是逐渐走向大众化.体现民主性和普及性,这是哪一社会的教育 特点 ( )

    A.原始社会

    B.古代社会

    C.近代社会

    D.现代社会

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  • 3“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的是 ( )

    A.教育全民化

    B.教育终身化

    C.教育多元化

    D.教育民主化

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  • 4世界上最早系统论述终身教育的教育家是()

    A.亚里士多德

    B.斯宾塞

    C.保罗•朗格朗

    D.梅伊曼

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  • 5“活到老,学到老”反映了教育( )特点的要求。

    A.终身性

    B.公平性

    C.大众性

    D.未来性

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  • 6.教育有两个最基本的功能,即满足社会发展的需要和 ( )

    A.确立社会主流思想

    B.传播统治者的意志

    C.促进经济发展

    D.促进人自身的发展

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  • 7萤仲舒曾向汉武帝建议:“古之王者明于此,是故南面ifir冶天下,莫不以教化为大务。”从作用对 象看,这体现了教育的 ( )

    A.个体功能

    B.社会功能

    C.正向功能

    D.负向功能

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  • 8“ 标准化的教学很可能朿缚学生的想象力和 创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了 教育的 ( )

    A.正向功能

    B.负向功能

    C.社会发展功能

    D.隐性功能

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  • 9从作用的呈现形式看,教育功能可分为()

    A.正向功能和负向功能

    B.显性功能和隐性功能

    C.个体发展功能和社会发展功能

    D.社会变迁功能与社会流动功能

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  • 10学期初,学生还没进人学习状态.朱老师为 了激发学生的学习热情,将班级学生按去年的期末 成绩从高到低进行分组,一、二名为一组,三、四名为 一组,以此类推,其分成二十五组,每组的两个学生 进行比赛,以第一次月考成绩为准,E得比赛的学生 将会获得奖励,为了赢得比赛,大家学习更加积极, 成绩也有所提高。这体现了教育具有( )功能。

    A.正向显性

    B.正向隐性

    C.负向显性

    D.负向隐性

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