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教育知识与能力2

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教育知识与能力2

试卷预览

  • 51八股文被规定为科举考试的固定格式是在(

    A.隋唐以后

    B.宋代以后

    C.明代以后

    D.清代末年

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  • 52.( )强调应培养“身心既美且善”的公民。

    A.古代雅典教育

    B.古代斯巴达教育

    C.古埃及教育

    D.古印度教育

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  • 53在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是 ( )

    A.斯巴达教育

    B.雅典教育

    C.教会教育

    D.骑士教育

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  • 54“以僧为师,以(书)吏为师”是古代( )教育的一大特征。

    A.印度

    B.中国

    C.巴比伦

    D.埃及

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  • 55下列关于封建社会教育表述不正确的是( )

    A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型

    B.封建社会的教育内容中.中国以“四书五经”为主,欧洲以“七艺”“骑士七技”为主

    C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

    D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

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  • 56下列有关近代社会的教育特点,说法错误的是 ( )

    A.国家加强了对教育的重视和干预

    B.教育的全民化

    C.公立教育崛起

    D.以法治教

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  • 57世界上最早普及义务教育的国家是( )

    A.美国

    B.德国

    C.苏联

    D.日本

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  • 58小李参加工作后,不管T.作多忙多晚,都坚持学习。小李这样将人职前的教育和入职后的教育统一起来的做法,体现了教育的 ( )

    A.全民化

    B.民主化

    C.终身化

    D.多元化

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  • 59“活到老,学到老”反映了教育( )特点的要求。

    A.终身性

    B.公平性

    C.大众性

    D.未来性

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  • 60世界上最早系统论述终身教育的教育家是()

    A.亚里士多德

    B.斯宾塞

    C.保罗•朗格朗

    D.梅伊曼

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