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试卷介绍
(教育心理学)学习与学习心理—知识的学习
试卷预览
- 41黄老师在教授学生认识热带植物时,首先让学生认识了榕树、椰子树等植物,最后让学生们总结这些植物的共同特点,再i人识热带植物。这种学习属于( )。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列结合学习
D.比较学习
开始考试练习点击查看答案 - 42学习质量与能量等概念之间的关系属于( )。
A.并列结合学习
B.类属学习
C.下位学习
D.上位学习
开始考试练习点击查看答案 - 43学生学习完一首古诗后,很有兴趣,又开始学习同类型的另一首古诗。这属于( )。
A.下位学习
B.总括学习
C.同位顺应学习
D.并列结合学习
开始考试练习点击查看答案 - 44学生的知识学习过程,主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和( )。
A.知识巩固
B.知识理解
C.知识提取
D.知识迁移
开始考试练习点击查看答案 - 45物理老师在讲杠杆知识的时候,把学生带到操场上,展示了杠杆的外在特征以及力学原理。这属于知识直观类型中的( )。
A.言语直观
B.试听教学
C.实物直观
D.模象直观
开始考试练习点击查看答案 - 46知识学习的最终目的是( )。
A.感知
B.应用
C.理解
D.巩固
开始考试练习点击查看答案 - 47( )是学生对知识的理解的最高水平。
A.创造性理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.解释的理解
开始考试练习点击查看答案 - 48到工厂进行参观访问,属于(
A.实物直观C. 模象直观
B.形象直观D. 感知直观
开始考试练习点击查看答案 - 49在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )。
A.言语直观
B.形象直观
C.感知直观
D.表象直观
开始考试练习点击查看答案 - 50物理教师讲完浮力原理后,通过视频向学生展示日常生活中的浮力现象。该教学方法体现了()。
A.实物直观
B.言语直观
C.模象直观
D.教学直观
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