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生物技术在食品加工及其他方面的应用—其他5

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试卷介绍

生物技术在食品加工及其他方面的应用—其他5

试卷预览

  • 61下列操作与消毒灭菌无关的是

    A.接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦拭双手

    B.接种前用火焰灼烧接种环(针)

    C.培养基在50℃左右时搁置斜面

    D.接种时在酒精灯的火焰旁完成

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  • 62下列营养物质中,不能作为微生物能源的是

    A.NH3

    B.蛋白胨

    C.(CH2O)

    D.N2

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  • 63下列关于微生物营养、代谢、生长及其调节的表述,错误的是①微生物的代谢异常旺盛,其代谢产物只有二氧化碳和水 ②某种代谢产物在细胞内的积累,将直接导致形成此物质的酶活性下降而不影响该酶的结构 ③酶合成的调节能保证代谢的需要,也可避免细胞内物质和能量的浪费 ④加入营养丰富的培养液可直接用于培养流感病毒 ⑤天然培养基化学成分不明确,常用于工业生产

    A.①②④

    B.③⑤

    C.①②⑤

    D.①②④⑤

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  • 64有关平板划线操作正确的是

    A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

    B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后需要马上塞上棉塞

    C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可

    D.最后将平板倒置,放入恒温箱中培养

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  • 65下列有关细菌培养的叙述,正确的是

    A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌

    B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长

    C.向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长

    D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动

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  • 66有4个代谢产物:u、p、q、s和影响其代谢的相应的突变基因。第一个突变型的缺陷可以在加有u、s或q的基本培养基上生长,而不能在加p的培养基中生长;第二个突变型的缺陷是只有在加q的培养基上才能生长;而第三个突变型在加u或q时均可生长。这些代谢物的形成顺序为

    A.s→p→u→q

    B.p→q→s→u

    C.q→u→s→p

    D.p→s→u→q

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  • 67下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是

    A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现

    B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

    C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

    D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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  • 68高温灭菌的原理是

    A.每种微生物生长的最适温度都是一定的

    B.微生物对于高温环境不适应

    C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动

    D.高温降低了环境中氧的浓度

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  • 69不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是

    A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素

    B.碳源物质也是该微生物的能源物质

    C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

    D.水是该微生物的营养要素之一

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  • 70下列有关某种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是

    A.该微生物可能是硝化细菌,培养该微生物时不需要在培养基中加入氮源

    B.碳源物质不是该微生物的能源物质

    C.水和无机盐、生长因子等是该微生物不可缺少的营养物质

    D.所培养的该微生物一定不是酵母菌和反硝化细菌

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