赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（)0

试卷相关题目

• 1在讲鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）。

  A.案例

  B.命题

  C.反例

  D.正例

  开始考试点击查看答案
• 2“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（ ）。

  A.培养学生积极的心理品质

  B.发展学生的能力

  C.知识的传授

  D.培养学生良好的思想品德

  开始考试点击查看答案
• 3依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）。

  A.启发性原则

  B.理论与实际相结合原则

  C.因材施教原则

  D.科学性与教育性相统一原则

  开始考试点击查看答案
• 4技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（ ）。

  A.理解技能和应用技能

  B.操作技能和动作技能

  C.智慧技能和动作技能

  D.智慧技能和应用技能

  开始考试点击查看答案
• 5在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（ ）是教学的中心环节。

  A.引发学习时机

  B.领会知识

  C.运用知识

  D.巩同知识

  开始考试点击查看答案
• 6耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。

  A.任务难度不同，其最佳动机强度相同

  B.动机越低，学习效率越高

  C.任务难度不同，其最佳动机强度不同

  D.动机越高，学习效率越高

  开始考试点击查看答案
• 7有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（ ）。

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.复述策略

  D.元认知策略

  开始考试点击查看答案
• 8教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。

  A.启发性

  B.循序渐进

  C.直观性

  D.因材施教

  开始考试点击查看答案
• 9体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（ ），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

  A.示范

  B.讲解

  C.练习

  D.反馈

  开始考试点击查看答案
• 10“蹒跚学步”属于动作技能学习的（ ）。

  A.原型定向

  B.操作定向

  C.操作模仿

  D.操作熟练

  开始考试点击查看答案