根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。
发布时间:2021-12-09
A.权威阶段
B.公正阶段
C.可逆性阶段
D.自我中心阶段
试卷相关题目
- 1小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于(
A.正强化
B.负强化
C.肖我强化
D.替代强化
开始考试点击查看答案 - 2学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于(
A.有意义的接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联结主义学习理论
开始考试点击查看答案 - 3成成同学在回答问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有( )。
A.广阔性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
开始考试点击查看答案 - 4三年级(2)班是某校公认的差班、乱班,班上不少同学具有较强的攻击性。陈老师刚接手这个班,就开始在课外活动或学生交往中记录他们的攻击行为,以此来研究性别与攻击的关系。这种研究方法称为( )。
A.个案法
B.调查法
C.实验法
D.访谈法
开始考试点击查看答案 - 5原始社会教育独特的特点是(
A.教育机会均等
B.制度落后
C.教育是影响人的活动
D.教书育人
开始考试点击查看答案 - 6“笨鸟先飞”“勤能补拙”说明( )。
A.需要对能力有影响
B.动机对能力有影响
C.性格对能力有影响
D.气质对能力有影响
开始考试点击查看答案 - 7在板书生字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。所运用的感觉规律是( )。
A.感觉适应
B.感觉后像
C.感觉补偿
D.感觉对比
开始考试点击查看答案 - 8小英到医院打针以后,再遇到穿白大褂的人就会感到害怕,这种心理现象是( )。
A.内化
B.泛化
C.焦虑
D.移情
开始考试点击查看答案 - 9儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要( )
A.循序渐进
B.有针对性
C.因材施教
D.抓关键期
开始考试点击查看答案 - 10在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。
A.学校
B.少年宫
C.同学
D.社会
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