—般情况下，（ ）才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。

试卷相关题目

• 1从方位知觉的发展顺序来看，（ ）就能够 辨别上下。

  A.3岁的幼儿

  B.4岁的幼儿

  C.5岁的幼儿

  D.6岁的幼儿

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• 2研究表明，在良好的教育环境下，4岁幼儿能集中注意 ‘（ ）

  A.3〜5分钟

  B.10分钟左右

  C.15分钟

  D.20分钟

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• 3相较于幼儿初期，处于幼儿中期的幼儿可以 正确理解“昨天”和“明天”，也能运用“早晨”和“晚 上”等词，这说明幼儿的（ ）得到了发展。

  A.大小知觉

  B.方位知觉

  C.距离知觉

  D.时间知觉

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• 4下列关于感知觉在幼儿心理发展中的作用的说法，错误的是 （ ）

  A.感觉和知觉是人最早出现的认知过程

  B.儿童在2岁前主要依靠视觉和嗅觉来认识 世界

  C.感觉和知觉在3〜6岁儿童心理活动中占 优势

  D.幼儿的记忆、情绪会受到感知觉的影响

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• 5对于方位，幼儿最容易掌握的概念是（ ）

  A.前后

  B.上下

  C.左右

  D.里外

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• 6儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的 （ ）

  A.广度

  B.稳定性

  C.分配能力

  D.范围

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• 7( )是人的一种有目的、有计划、持久的知觉，是知觉的高级形式。

  A.感觉

  B.意识

  C.无意识

  D.观察

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• 8冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，一会就不觉得冷了，这种现象是 （）

  A.感觉的对比

  B.感觉的适应

  C.感觉的相互作用

  D.感觉的后效

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• 9对于方位，幼儿较难掌握的概念是 （ ）

  A.前后

  B.上下

  C.左右

  D.里外

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• 10幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。

  A.名称

  B.明度

  C.色调

  D.饱和度

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