5~6岁的幼儿对自己感兴趣的事物喜欢刨根问底，并动手动脑主动探寻答案。 （ ）

试卷相关题目

• 1家长应允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。（ ）

  A.对

  B.错

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• 2当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时，教师指导他尝试使用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3幼儿能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动，属于五大领域中社会领域目标。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4在集体教育活动中结合图片，帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。 ( )

  A.对

  B.错

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• 5《3-6岁儿童学习与发展指南》中所列的幼儿社会领域的年龄阶段目标，为家长和幼儿教师提供了一个衡量幼儿发展好与坏、快与慢的标尺。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6小班幼儿能通过实物操作进行10以内的加减运算。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8为了让幼儿在户外运动中“一物多玩”，最合适的做法是教师做分组性讲解。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9观察、比较、操作、实验都是幼儿科学学习的研究方法。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 105~6岁幼儿能初步理解量的相对性。 （ ）

  A.对

  B.错

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