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师德为先的内容为( )。

发布时间:2021-11-13

A.热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范

B.关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心

C.为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人

D.尊重幼儿权益,以幼儿为主体

试卷相关题目

  • 1幼儿园教师要创设有助于促进幼儿(  )、学习、游戏的教育环境。

    A.快乐 C.成长

    B.健康 D.体质

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  • 2幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的(

    A.专业依据 C.重要依据

    B.基本依据 D.主要依据

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  • 3下列关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求,表达正确的是( )。

    A.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展

    B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身能力发展

    C.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注重自身素质发展

    D.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注重自身专业发展

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  • 4《幼儿园教师专业标准(试行)》中提出的幼儿教师需要掌握的通识性知识不包括( )。

    A.自然科学和人文社会科学知识

    B.艺术欣赏与表现知i只

    C.现代信息技术知识

    D.幼儿发展中容易出现的问题

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  • 5以下属于幼儿园教师“环境的创设与利用”专业能力内容的是( )。

    A.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适

    B.科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作

    C.充分利用和合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏

    D.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动给予适宜的指导

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  • 6幼儿教师要了解关于幼儿( )的有关法律法规及政策规定。

    A.生存

    B.发展

    C.保护

    D.教育

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  • 7幼儿教师职业理解与认识包括( )

    A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规

    B.具有良好职业道德修养,为人师表

    C.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位

    D.注意保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯

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  • 8幼儿园教师专业能力的反思与发展部分包括哪些内容?( )

    A.主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进保教工作

    B.有效运用评价结果,指导下一步教育活动的开展

    C.针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究

    D.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案

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  • 9我国的《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师个人修养与行为提出的要求包括( )。

    A.富有爱心、责任心、耐心和细心

    B.善于自我调节情绪,保持平和心态

    C.勤于学习,不断进取

    D.与企业合作交流,分享资源

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  • 10幼儿教师应具备激励和评价幼儿的专业能力,有效运用( )等多种方法,客观、全面地了解和评价幼儿。

    A.个别指导、调查追踪C.家园联系、作品分析

    B.观察、谈话 D.QQ、微信

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