儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是（ ）。

试卷相关题目

• 1手工活动没有明确的目的，只是一种纯粹的玩耍活动。这一特点所对应的年龄段是（ ）。

  A.2〜4岁

  B.4〜5岁

  C.5~6岁 认6~7岁

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• 2儿童使用简单的工具和辅助材料塑造某些细节部分，学会塑造人物、动物的主要特征和动作，表现出主要的情节。这些儿童泥工活动要求针对的是（ ）。

  A.小小班

  B.小班

  C.中班

  D.大班

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• 3下列不属于小班幼儿手工活动目标的是（ ）。

  A.初步熟悉泥工、纸工等工具材料

  B.通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐

  C.了解纸的性质

  D.能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓

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• 4幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为主要材料，运用折、剪、撕、贴等各种技能进行的造型活动。有关纸工活动，下列说法错误的是（ )

  A.小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主

  B.中班的折纸多是用单张纸进行简单的平面折叠

  C.为中班儿童设计的活动主要是折纸和剪贴

  D.大班剪贴课题的设计主要是让儿童自剪自贴，重点在“剪”

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• 5下列关于幼儿美术活动内容的描述，错误的是（ ）。

  A.小班幼儿应以实物画为主

  B.大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分

  C.大班幼儿要求画出物体的某些细节

  D.小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征

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• 6童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的标准 是（ ）0

  A.夸张

  B.色彩鲜艳

  C.线条流畅

  D.内容是幼儿眼中的世界

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• 7根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（ ）。

  A.罗列对象时期

  B.描述对象阶段

  C.解释时期

  D.涂鸦阶段

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• 8在早期儿童绘画作品中经常出现的、具有良好视觉形象且平衡而协调的图形，我们称其为（ ）。

  A.曼陀罗

  B.稻草人

  C.意愿画

  D.蝌钭人

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• 9在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（ ）。

  A.基本形态

  B.轮廓特征

  C.动态结构

  D.基本结构和主要特征

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• 10在儿童美术欣赏进人形式分析阶段时，主要分析作品的（ ）。

  A.造型、色彩

  B.时代背景

  C.内容

  D.题目

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