下列不属于小班幼儿手工活动目标的是( )。
发布时间:2021-11-12
A.初步熟悉泥工、纸工等工具材料
B.通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐
C.了解纸的性质
D.能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓
试卷相关题目
- 1幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为主要材料,运用折、剪、撕、贴等各种技能进行的造型活动。有关纸工活动,下列说法错误的是( )
A.小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主
B.中班的折纸多是用单张纸进行简单的平面折叠
C.为中班儿童设计的活动主要是折纸和剪贴
D.大班剪贴课题的设计主要是让儿童自剪自贴,重点在“剪”
开始考试点击查看答案 - 2下列关于幼儿美术活动内容的描述,错误的是( )。
A.小班幼儿应以实物画为主
B.大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
C.大班幼儿要求画出物体的某些细节
D.小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征
开始考试点击查看答案 - 3通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容。这是( )幼儿美术欣赏活动的认知目标。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
开始考试点击查看答案 - 4不同时期的儿童绘画有着不同的特征表现。处于( )的儿童能画出一个物体的空间,但是 不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度。
A.前轴阶段
B.单轴阶段
C.双轴阶段
D.双轴联合阶段
开始考试点击查看答案 - 5儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来。这表明儿童绘画能力发展到( )0
A.涂鸦期
B.象征期
C.定型期
D.写实期
开始考试点击查看答案 - 6儿童使用简单的工具和辅助材料塑造某些细节部分,学会塑造人物、动物的主要特征和动作,表现出主要的情节。这些儿童泥工活动要求针对的是( )。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
开始考试点击查看答案 - 7手工活动没有明确的目的,只是一种纯粹的玩耍活动。这一特点所对应的年龄段是( )。
A.2〜4岁
B.4〜5岁
C.5~6岁 认6~7岁
开始考试点击查看答案 - 8儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物,还能制作出立方体和圆柱体,并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )。
A.2~3岁
B.2~4岁
C.14~5岁
D.5~7岁
开始考试点击查看答案 - 9童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣,除了要具有想象性外,最重要的标准 是( )0
A.夸张
B.色彩鲜艳
C.线条流畅
D.内容是幼儿眼中的世界
开始考试点击查看答案 - 10根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分,能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的( )。
A.罗列对象时期
B.描述对象阶段
C.解释时期
D.涂鸦阶段
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