在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（ ）。

试卷相关题目

• 1在早期儿童绘画作品中经常出现的、具有良好视觉形象且平衡而协调的图形，我们称其为（ ）。

  A.曼陀罗

  B.稻草人

  C.意愿画

  D.蝌钭人

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• 2根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（ ）。

  A.罗列对象时期

  B.描述对象阶段

  C.解释时期

  D.涂鸦阶段

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• 3童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的标准 是（ ）0

  A.夸张

  B.色彩鲜艳

  C.线条流畅

  D.内容是幼儿眼中的世界

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• 4儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是（ ）。

  A.2~3岁

  B.2~4岁

  C.14~5岁

  D.5~7岁

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• 5手工活动没有明确的目的，只是一种纯粹的玩耍活动。这一特点所对应的年龄段是（ ）。

  A.2〜4岁

  B.4〜5岁

  C.5~6岁 认6~7岁

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• 6在儿童美术欣赏进人形式分析阶段时，主要分析作品的（ ）。

  A.造型、色彩

  B.时代背景

  C.内容

  D.题目

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• 7中班的幼儿不宜使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染活动。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8艺术创作是儿童建立自信心的唯一途径，儿童可以在创作中获得自由快乐的体验。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9—名幼儿画小朋友踢足球时，将小朋友的腿画得很长，几乎比身体长了三倍。这说明幼儿绘画的抽象性特点。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10学前儿童绘画能力的发展可以分为三个阶段，即涂鸦期、象征期和定型期。 （ ）

  A.对

  B.错

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