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幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、( )和生成性。

发布时间:2021-11-11

A.生活性

B.趣味性

C.科学性

D.预设性

试卷相关题目

  • 1幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教 育教学活动的过程。

    A.幼儿教育目标和幼儿园课程标准

    B.幼儿教育内容

    C.幼儿教学大纲

    D.幼儿课本

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  • 2下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则的表述,不正确的是( )。

    A.能符合幼儿的年龄特征,符合幼儿的生活经验和认知水平

    B.能够引发和满足幼儿的兴趣和需要

    C.能反映时代发展特征,有利于幼儿的后续学习和长远发展

    D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

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  • 3从活动性质角度,幼儿园教育活动可分为( )。

    A.学科领域结构活动和主题单元结构活动

    B.集体活动、区域活动和个别活动

    C.生活活动、游戏活动和学习活动

    D.预设活动和生成活动

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  • 4李老师在一次美术活动中的教育目标是,给幼儿提供一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框。这种目标属于( )。

    A.表现目标

    B.行为目标

    C.过程目标

    D.教育目标

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  • 5中班开展语言教育活动“小乌龟开店”,教师准备了小乌龟、猴子、老虎等头饰。这种做法体现 了( )。

    A.生活性原则

    B.科学性原则

    C.直观性原则

    D.教育性原则

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  • 6幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料,能满足幼儿的好奇心,激发幼儿的探索欲。这体现了幼儿园教育活动的( )。

    A.生活性

    B.趣味性

    C.整合性

    D.动态性

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  • 7在科学领域的学习中,幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容,还可以获得其他领域的一些知识经验。例如,语言领域中的敢于表达表现、社会领域中的交往合作及规则意识等。这符合幼儿 园教育活动内容( )的特点。

    A.广泛性和启蒙性

    B.生活性和生成性

    C.综合性和整体性

    D.趣味性和预设性

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  • 8下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动、积极地操作材料,和同伴、教师谈论或交流,并可以使幼儿按自己的速度和方式去做要求的事?( )

    A.个别活动

    B.集体活动

    C.小组活动

    D.社会活动

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  • 9“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于( )。

    A.认知领域的目标

    B.情感领域的目标

    C.动作技能领域的目标

    D.价值领域的目标

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  • 10教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从( )人手。

    A.教材

    B.兴趣

    C.经验

    D.环境

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