下列对学前儿童语言发展特点的描述，正确的是（ ）。

试卷相关题目

• 1下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是（ ）。

  A.从独白言语逐渐过渡到对话言语

  B.从情境性言语过渡到连贯性言语

  C.讲述的逻辑性逐渐提高

  D.逐渐掌握言语表情技巧

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• 2学前期是儿童完整的口语发展的关键时期，也是（ ）言语逐步发展时期。

  A.连贯性

  B.理解性

  C.表达性

  D.准确性

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• 3幼儿的语音发展具有一定的特点。对此，下列说法正确的是（ X

  A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同

  B.l~2岁是幼儿语音发展的飞跃期

  C.幼儿发音的正确率与年龄增长成正比

  D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关

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• 4下列有关儿童语言内容的表述,正确的是（ ）。

  A.儿童在3岁左右才能掌握本民族的全部语音

  B.要想掌握语言，首先得听懂语言，才能理解语言

  C.维果斯基把语言分为自我中心语言和社会化语言

  D.外部语言分为口头语言和社会化语言

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• 53岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说:“它不乖。”这反映了天天的认识（ ）。

  A.受自我中心的影响

  B.带有模仿性，缺乏有意性

  C.处于不分化的混沌状态

  D.初步理解科学现象中比较内在的、隐蔽的因果关系

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• 6( )的发生标志着儿童各种认识过程已经齐全。

  A.记忆

  B.表情

  C.思维

  D.言语

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• 7在整个幼儿期，（ ）是幼儿使用的句式中最基本的句型。

  A.简单的陈述句

  B.电报式句子

  C.单词句

  D.复合句

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• 8下列词汇中，幼儿使用频率最高的是（ ）。

  A.名词

  B.代词

  C.动词

  D.语气词

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• 9阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说:“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）。

  A.情感表达

  B.自我反思

  C.自我调节

  D.交流信息

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• 101.5岁的儿童想给妈妈吃饼干时，会说“妈妈、饼、吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语 言发展的一个主要特点是（ ）。

  A.电报句

  B.完整句

  C.单词句

  D.简单句

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