位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 幼儿游戏模拟题(四)

关于游戏,下列说法正确的是( )。

发布时间:2021-11-05

A.游戏是虚构的、假想的活动

B.游戏符合幼儿身心发展的需要

C.游戏是幼儿的主要活动形式,也是特有的学习方式

D.游戏是能创造社会价值的活动

试卷相关题目

  • 1游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点,下列说法正确的是(

    A.游戏是“重培养、轻过程”的活动C.游戏是幼儿自由选择的活动

    B.游戏是真实的活动D.游戏是充满愉悦和欢乐的活动

    开始考试点击查看答案
  • 2游戏的主要心理结构有( )。

    A.想象C.注意

    B.动作 D.言语

    开始考试点击查看答案
  • 3以下几种游戏中,( )不属于创造性游戏。

    A.智力游戏

    B.角色游戏

    C.结构游戏

    D.音乐游戏

    开始考试点击查看答案
  • 4( )适用于了解全体幼儿的游戏情况,一般在游戏开始和结束时候运用得较多。

    A.扫描观察法

    B.定点观察法

    C.追踪观察法

    D.档案袋记录法

    开始考试点击查看答案
  • 5幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面。其中对幼儿的观察包括对(幼儿游戏水平的观察。

    A.幼儿游戏中的行为

    B.幼儿游戏场地

    C.幼儿游戏材料

    D.幼儿游戏主题

    开始考试点击查看答案
  • 6下列属于表演游戏的是( )。

    A.幼儿表演

    B.桌面表演

    C.影子戏

    D.木偶戏

    开始考试点击查看答案
  • 7幼儿对游戏充满了兴趣,在游戏中,幼儿能够无拘无束地玩耍,产生许多新颖的想法和独特的行为,萌生和发展幼儿的创造性思维。因此,幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是( )。

    A.为幼儿提供了宽松的心理氛围

    B.催发了幼儿的探究行为

    C.激发了幼儿的发散性思维

    D.提高了幼儿的创造性水平

    开始考试点击查看答案
  • 8角色游戏是幼儿按自己的意愿,通过扮演角色,运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要,具有( )功能。

    A.促进幼儿口语的发展

    B.促进幼儿想象力的发展

    C.促进幼儿社会性的发展

    D.增强幼儿手指力度与大小肌肉动作的协调性

    开始考试点击查看答案
  • 9李老师发现班上的一名幼儿因为没有搭好积木而闷闷不乐。她可以通过( )的语言表达让 这名幼儿不断地得到鼓舞。

    A.“老师相信你一定行。”

    B.“没关系,我们再去试一试。”

    C.“老师相信你可以做得更好。”

    D.“你一点也不适合搭积木。”

    开始考试点击查看答案
  • 10儿童的智力发展是影响儿童游戏发展的唯一因素。 ( )

    A.对

    B.错

    开始考试点击查看答案
返回顶部