角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有（ ）功能。

试卷相关题目

• 1幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，萌生和发展幼儿的创造性思维。因此，幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ）。

  A.为幼儿提供了宽松的心理氛围

  B.催发了幼儿的探究行为

  C.激发了幼儿的发散性思维

  D.提高了幼儿的创造性水平

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• 2下列属于表演游戏的是（ ）。

  A.幼儿表演

  B.桌面表演

  C.影子戏

  D.木偶戏

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• 3关于游戏，下列说法正确的是（ ）。

  A.游戏是虚构的、假想的活动

  B.游戏符合幼儿身心发展的需要

  C.游戏是幼儿的主要活动形式，也是特有的学习方式

  D.游戏是能创造社会价值的活动

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• 4游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点，下列说法正确的是(

  A.游戏是“重培养、轻过程”的活动C.游戏是幼儿自由选择的活动

  B.游戏是真实的活动D.游戏是充满愉悦和欢乐的活动

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• 5游戏的主要心理结构有（ ）。

  A.想象C.注意

  B.动作 D.言语

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• 6李老师发现班上的一名幼儿因为没有搭好积木而闷闷不乐。她可以通过（ ）的语言表达让 这名幼儿不断地得到鼓舞。

  A.“老师相信你一定行。”

  B.“没关系，我们再去试一试。”

  C.“老师相信你可以做得更好。”

  D.“你一点也不适合搭积木。”

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• 7儿童的智力发展是影响儿童游戏发展的唯一因素。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。 （ )

  A.对

  B.错

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• 9教师的指导频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。 （ )

  A.对

  B.错

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• 10游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 （ ）

  A.对

  B.错

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