(2016年上)为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是 ( )
发布时间:2021-10-22
A.教师集体示范
B.幼儿自主探索
C.教师分组讲解
D.教师逐一训练
试卷相关题目
- 1(2019年下)下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是 ( )
A.直接感知
B.实际操作
C.亲身体验
D.概念解释
开始考试点击查看答案 - 2(2014年上)幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是 ( )
A.人际交往
B.操作练习
C.教师讲解
D.集体教学
开始考试点击查看答案 - 3(2017年下)一般情况下,哪个年龄段的幼 儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相 对复杂的句子 ( )
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
开始考试点击查看答案 - 4(2017年上)下列()活动重点不是发展幼儿的精细动作能力。
A.扣纽扣
B.使用剪刀
C.双手接球
D.系鞋带
开始考试点击查看答案 - 5(2017年上)下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是
A.跳远
B.跑步
C.投掷
D.踩高跷
开始考试点击查看答案 - 6(2018年上)教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时 ( )
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣,感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声妁
D.能描述出不同玩具的发声特点
开始考试点击查看答案 - 7(2018年下)小班幼儿观察植物时,下列哪个目标最符合他们的发展水平 ()
A.能感知到周围植物的多种多样
B.会观察记录植物生长变化的过程
C.能察觉到植物的外形特征与生存环境的适 应关系
D.能发现不同种类植物间的差异
开始考试点击查看答案 - 8(2018年上)在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是 ( )
A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B.引导幼儿识别常见事物的形状
C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数
D.为幼儿提供“按数取物”的机会
开始考试点击查看答案 - 9(2019年上)下列有关幼儿美术教育的做法中,不正确的是 ( )
A.支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受
B.出示范画让幼儿模仿
C.鼓励幼儿用自己的方式表现美
D.为幼儿的美术创作提供丰富的材料
开始考试点击查看答案 - 10(2018年上)关于学前教育任务最准确的表述是 ( )
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
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