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“亲其师,信其道”体现了品德的(

发布时间:2021-09-17

A.道德认识C. 道德动态

B.道德情感D. 道德行为)。B. 道德情感D. 道德意识

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  • 1小芳看到有人随地乱扔果皮纸屑,立刻产生了一种厌恶感。这是一种(

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

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  • 2品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是( )。

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

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  • 3小赵把冒险当作勇敢,做出违反纪律的事情,其原因是他缺乏( )。

    A.正确的道德认识

    B.积极的道德体验

    C.良好的道德意志

    D.高尚的道德动机

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  • 4( )是个体品德的核心部分,是指一个人面对矛盾冲突的情景能自觉意识到是非善恶,进而能就行动做出缜密周到的抉择。

    A.道德行为

    B.道德认识

    C.道德情感

    D.道德意志

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  • 5( )是指个体对道德原则、行为规范以及社会观和人生观的认识和理解,是个体根据已经掌握的道德规范对别人、对自己的道德品质进行的判断和评价。

    A.道德情感

    B.道德认识

    C.道德意志

    D.道德需要

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  • 6某学生在公交车上看到有人不给老人让座,感觉很气愤。这体现了品德心理结构中的(

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

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  • 7“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”说的是( )。

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

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  • 8学生陈某经常上课迟到,新学期他想改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。

    A.道德认识

    B.道德意志

    C.道德情感

    D.道德行为

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  • 9双休日,甲同学为了照顾孤寡老人王大爷,拒绝了其他同学打网络游戏的邀请。这种抵抗外界诱惑的行为说明甲同学具有较强的( )。

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

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  • 10衡量学生品德水平的重要标志是()。

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

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