衡量学生品德水平的重要标志是（）。

试卷相关题目

• 1双休日，甲同学为了照顾孤寡老人王大爷，拒绝了其他同学打网络游戏的邀请。这种抵抗外界诱惑的行为说明甲同学具有较强的（ ）。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 2学生陈某经常上课迟到，新学期他想改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床，结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其（ ）。

  A.道德认识

  B.道德意志

  C.道德情感

  D.道德行为

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• 3“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是（ ）。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 4某学生在公交车上看到有人不给老人让座，感觉很气愤。这体现了品德心理结构中的（

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 5“亲其师，信其道”体现了品德的（

  A.道德认识C. 道德动态

  B.道德情感D. 道德行为）。B. 道德情感D. 道德意识

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• 6“君子欲油于言而敏于行强调的品德因素是（ ）。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 7道德行为培养的关键是形成良好的（）。

  A.道德意志

  B.道德环境

  C.道德情感

  D.道德习惯

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• 8现代道德认知发展理论的奠基人是（ ）。

  A.皮亚杰

  B.科尔伯格

  C.弗洛伊德

  D.埃里克森

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• 9（ ）将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。

  A.皮亚杰

  B.科尔伯格

  C.加德纳

  D.斯滕伯格

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• 10皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。

  A.3岁左右

  B.5岁左右

  C.7岁左右

  D.10岁左右

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