不限定工作环境的培训转化理论是（　　）。

试卷相关题目

• 1在创造新技能训练中，（　　）是指先将课题分成相互独立要素。再依据各要素的可能方案组合得到总方案。

  A.主体附加法

  B.焦点法

  C.二元坐标法

  D.形态分析法

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• 2不受意识主体支配的想象是（　　）。

  A.无意想象

  B.再造型想象

  C.创造性想象

  D.幻想性想象

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• 3（　　）是组织学习力的行为环节。

  A.对未来的警觉程度

  B.对事物的认识程度

  C.对信息的传递程度

  D.对变化的调节能力

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• 4在培训文化发展的（　　）应“以组织需求为先导”作为原则。

  A.萌芽阶段

  B.发展阶段

  C.确立阶段

  D.成熟阶段

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• 5对企业的期望低、对自己的期望高的员工（　　）。-

  A.是企业的核心员工

  B.主动离职的比例较高

  C.是企业培训的重点人群

  D.应与企业签订固定期限合同

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• 6主要为专业人员设计。并体现在薪酬提升上的是（　　）职业生涯路径。

  A.传统

  B.网状

  C.横向

  D.双重

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• 7组织职业生涯年度评审的具体方式一般为（　　）。

  A.谈话

  B.会议

  C.问卷调查

  D.绩效考核

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• 8如果新员工（　　），则会被视为愿意加入组织。

  A.要求加薪

  B.希望获得更高职位

  C.接受不合意的职位

  D.较少关注外部招聘信息

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• 9（　　）可以体现绩效管理的不同工作效率和管理风格。

  A.考评对象

  B.绩效指标

  C.考评程序

  D.考评结果

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• 10从愿景、战略和战术三个层面阐述组织目标的绩效管理方法体系是（　　）。

  A.KPI

  B.MB（　　）

  C.BSC

  D.SWOT

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