当前我国教学改革的重心是（ ）。

试卷相关题目

• 1关于课程资源以下表述不正确的是（ ）。

  A.教师属于课程资源

  B.校内课程资源相对稳定

  C.教学过程是动态的课程资源

  D.校内课程资源的作用大于校外课程资源的作用

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• 2课程计划的核心内容是（ ）。

  A.课程的开设顺序C.课程设置

  B.课时分配 D.学年编制和学周安排

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• 3“儿童上学的目的是按照这个世界的原样去认识它，而不仅是以他的兴趣去解释它。 儿童不能按照他喜欢的无论什么顺序去偶然消化这些知识，而必须按照教材的逻辑体系给他提供这些知识。”这种观点来自（ )教育理论。

  A.进步主义C.要素主义

  B.存在主义 D.建构主义

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• 4由泰勒提出的课程评价模式是（ ）。

  A.CIPP模式

  B.差距评价模式

  C.目标游离模式

  D.目标评价模式

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• 5下列不属于课程表的安排应遵循的原则是（ ）。

  A.整体性原则

  B.迁移性原则

  C.合理性原则

  D.生理适宜原则

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• 6“服务学习”是一种以学生为中心，将社会服务和知识学习相结合的开放性学习方式。自90年代以来，美国基础教育就很重视在课程中设置“服务学习”。这体现出对 ( )在课程中地位的重视。

  A.知识

  B.技能

  C.直接经验

  D.间接经验

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• 7学校教育的基础是（ ），这也是教师从事教育教学的“施工蓝图'

  A.教师

  B.学生

  C.班级

  D.课程

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• 8综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据，将内容组织起来，这种组织形式是（ ）。

  A.垂直组织

  B.横向组织

  C.纵向组织

  D.序列组织

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• 9同一个班级，有的学生非常喜欢生物，有些人可能因为个人兴趣的不同而不太喜欢生物。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设其他一些生物课程，如趣味 生物实验、动物世界等，这些课程属于（ )

  A.校本课程

  B.学科课程

  C.国家课程

  D.综合课程

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• 10在教材编写的过程中，编写者在充分发挥主动性和创造性的前提下，应遵循一定的原则，下列体现了科学性原则的是（ ）。

  A.为学有余力的学习者提供一定量的额外内容

  B.选择富有时代气息的语言材料和丰富多彩的表现形式

  C.选择语言材料时，适当选择一些直接或间接渗透思想品德教育的材料

  D.教材内容由易到难，不同阶段的教学内容和要求各有侧重

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