公卫执业助理医师公卫执业助理医师基础综合2009年公共卫生执业助理医师资格考试模拟试题(5)

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• 51活动受限可分为（）。

  A.个体正常躯体活动受限，迁移受限，自我照料能力下降

  B.体力下降，迁移受限，自我照料能力下降

  C.躯体活动受限，迁移受限，运动受限

  D.体力下降，运动受限，迁移受限

  E.个体的经济状况

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• 52在社区卫生服务中POMR是指（）。

  A.初级卫生保健

  B.社区卫生服务

  C.以问题为导向的医疗记录

  D.周期性健康检查记录

  E.以上均不是

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• 53学习是指（）。

  A.经验的积累

  B.知识的获得

  C.行为相对持久的变化

  D.能力的提高

  E.认知的突破

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• 54不属于学习医学伦理学意义的是（）。

  A.美化医院的医疗环境

  B.提高医生的医德品质

  C.提高医疗护理质量

  D.促进社会的精神文明建设

  E.培养又红又专的卫技人才

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• 55下列各项中不属于病人权利的是（）。

  A.保持健康和恢复健康

  B.有权拒绝治疗和实验

  C.获得疾病的信息

  D.在任何时候退出人体实验

  E.保守个人秘密

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• 56下列各项中哪项不属于医师的义务（）。

  A.对病人进行卫生宣教

  B.对病人进入健康教育

  C.解除病人的痛苦

  D.必要时限制病人的自主权

  E.防病治病

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• 57影响行为形成和发展的三个因素是（）。

  A.年龄、环境和学习

  B.遗传、经济和学习

  C.年龄、环境和经济

  D.遗传、经济和学习

  E.遗传、年龄和经济

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• 58下列为实施行为矫正治疗技术的主要理论基础之一的是（）。

  A.健康信念模式

  B.知信行理论

  C.强化理论

  D.价值期望理论

  E.认知理论

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• 59在人群知识和行为的关系中，下列哪项是正确的（）。

  A.人群知识的增长和行为的改变呈正相关

  B.人群知识的增长和行为的改变呈负相关

  C.人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变

  D.两者无明显关系

  E.知识的增长妨碍行为的改变

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• 60经过健康教育，一些原来造成吸烟的人现在反对吸烟，这是一种（　）。

  A.态度的变化

  B.知识的提高

  C.信息的增加

  D.行为的变化

  E.价值观的改变

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