不属于学习医学伦理学意义的是()。
A.美化医院的医疗环境
B.提高医生的医德品质
C.提高医疗护理质量
D.促进社会的精神文明建设
E.培养又红又专的卫技人才
试卷相关题目
- 1学习是指()。
A.经验的积累
B.知识的获得
C.行为相对持久的变化
D.能力的提高
E.认知的突破
开始考试点击查看答案 - 2在社区卫生服务中POMR是指()。
A.初级卫生保健
B.社区卫生服务
C.以问题为导向的医疗记录
D.周期性健康检查记录
E.以上均不是
开始考试点击查看答案 - 3活动受限可分为()。
A.个体正常躯体活动受限,迁移受限,自我照料能力下降
B.体力下降,迁移受限,自我照料能力下降
C.躯体活动受限,迁移受限,运动受限
D.体力下降,运动受限,迁移受限
E.个体的经济状况
开始考试点击查看答案 - 4以下哪项不属于高危家庭的标志()。
A.单亲家庭
B.贫困家庭
C.受社会歧视的家庭
D.吸毒、酗酒者家庭
E.精神病患者、残疾者,长期重病者家庭
开始考试点击查看答案 - 5环境可分为()。
A.社会环境和原生环境
B.社会环境和次生环境
C.原生环境和次生环境
D.自然环境和社会环境
E.自然环境和次生环境
开始考试点击查看答案 - 6下列各项中不属于病人权利的是()。
A.保持健康和恢复健康
B.有权拒绝治疗和实验
C.获得疾病的信息
D.在任何时候退出人体实验
E.保守个人秘密
开始考试点击查看答案 - 7下列各项中哪项不属于医师的义务()。
A.对病人进行卫生宣教
B.对病人进入健康教育
C.解除病人的痛苦
D.必要时限制病人的自主权
E.防病治病
开始考试点击查看答案 - 8影响行为形成和发展的三个因素是()。
A.年龄、环境和学习
B.遗传、经济和学习
C.年龄、环境和经济
D.遗传、经济和学习
E.遗传、年龄和经济
开始考试点击查看答案 - 9下列为实施行为矫正治疗技术的主要理论基础之一的是()。
A.健康信念模式
B.知信行理论
C.强化理论
D.价值期望理论
E.认知理论
开始考试点击查看答案 - 10在人群知识和行为的关系中,下列哪项是正确的()。
A.人群知识的增长和行为的改变呈正相关
B.人群知识的增长和行为的改变呈负相关
C.人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变
D.两者无明显关系
E.知识的增长妨碍行为的改变
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