教育综合知识模拟练习题24

试卷预览

• 31【2016年真题】了解学生是班主任工作的基础，研究学生则是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究的基本内容包括（ ）。

  A.个人信息、群体信息、成长家庭背景

  B.学习态度、同学关系、父母社会关系

  C.个体信息、校园晕轮、学生的家庭地位

  D.身心素质、个人微信、成长家庭背景

  开始考试练习点击查看答案
• 32【2016年真题】下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是（ ）。

  A.班集体的核心队伍是由班干部和积极分子组成

  B.班集体的核心队伍是由班主任、任课教师、班干部和积极分子组成

  C.班集体的核心队伍是由班主任、班干部和积极分子组成

  D.班集体的核心队伍是由任课教师、班干部和积极分子组成

  开始考试练习点击查看答案
• 33【2018年真题】关于班集体形成与培养，表述不正确的观点是（ ）。

  A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体

  B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心

  C.面对教育基础比较差的班级，班主任的首要工作是建立正常的班级秩序

  D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量

  开始考试练习点击查看答案
• 34【2018年真题】李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生及班级工作。李老师扮演的角色是（）。

  A.班级管理的设计师

  B.学生成长的引路人

  C.优秀班风的培养者

  D.协调多方关系的艺术家

  开始考试练习点击查看答案
• 35【2019年真题】张老师担任初一(2)班班主任期间，每次开班会都会要求学生早、晚自习和平时都复习他任教的语文学科，李老师的做法未能履行好班主任（ ）的角色。

  A.学生成长的引路人

  B.协调多方关系的艺术家

  C.优良班风的培育者

  D.班级管理的设计师

  开始考试练习点击查看答案
• 36【2019年真题】关于后进生教育的策略，下列表述不正确的观点是（ ）。

  A.关心爱护和尊重

  B.消除嫉妒，公平竞争

  C.赋予期待与信任

  D.善于挖掘和及时捕捉闪光点

  开始考试练习点击查看答案
• 37【2020年真题】班级管理的功能包括（ ）。

  A.有助于实现教学目标，提高教学效率

  B.有助于加强学生控制，保障班级发展

  C.有助于维持班级秩序，形成良好的班风

  D.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

  开始考试练习点击查看答案
• 38“学会自理”主题班会活动属于下列哪类班级活动？（ ）

  A.个性发展类

  B.社会适应类

  C.思想道德引领类

  D.学习提高类

  开始考试练习点击查看答案
• 39学生操行评定的主要负责人是（ )0

  A.科任教师

  B.班主任

  C.级任导师

  D.班委会

  开始考试练习点击查看答案
• 40小明和小红嬉戏打闹时打破了教室的玻璃窗。小红是公认的优等生，而小明平常比较调皮，班主任老师并没有根据二人平常的表现区别对待，而是同时指出他们的问题。这体现了班主任工作的（ ）。

  A.严慈相济原则

  B.民主公正原则

  C.因材施教原则

  D.以身作则原则

  开始考试练习点击查看答案