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教育综合知识模拟练习题24

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:1
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教育综合知识模拟练习题24

试卷预览

  • 21[2012年真题】学校的一切教育、教学活动主要是通过( )来进行的。

    A.班级

    B.教研组

    C.年级

    D.学校

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  • 22【2012年真题】( )是班主任的得力助手,是形成班级集体的核心力量。

    A.规章制度

    B.学生干部

    C.学风

    D.科任教师

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  • 23【2013年真题】班主任工作的中心环节是( )。 ^

    A.了解学生

    B.组织和培养班集体

    C.做好个别教育工作

    D.统一多方面的教育力量

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  • 24【2013年真题】班主任以教育目的为指导思想,以学生守则为教育依据对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫( )。

    A.建立学生档案

    B.班主任工作总结

    C.班主任工作计划

    D.操行评定

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  • 25【2014年真题】班级活动的评估要做到( )。

    A.随意性、客观性、全面性

    B.全面性、客观性、发展性

    C.随意性、全面性、发展性

    D.发展性、随意性、客观性

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  • 26【2015年真题】班级日常管理有以下内容( )。

    A.班主任工作计划和总结、建立学生哮案、单元测验、个别教育

    B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育

    C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、操行评定、个别教育

    D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业

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  • 27【2015年真题】建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。

    A.班级工作的领导者

    B.学生健康成长的守护者

    C.学校、家庭和社会的沟通者

    D.学校教育计划的贯彻者

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  • 28【2015年真题】班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规,当天与老师共进“寂寞的午餐”,不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的( )。

    A.学生主体原则

    B.集体教育原则

    C.长善救失原则

    D.以身作则原则

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  • 29【2016年真题】良好的班集体的特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。

    A.明确的共同目标、共同的舆论基础

    B.明确的共同目标、共同的活动基础

    C.明确的共同目标、公认的班级核心

    D.共同的活动基础、公认的班级核心

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  • 30【2016年真题】某小学六年级(1)班举行“我心中的祖国”作文竞赛活动,根据班级目标和功能划分,这是属于( )类型班级活动。

    A.个性发展、社会适应

    B.学习提高、综合实践

    C.思想道德引领、个性发展

    D.思想道德引领、社会适应

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