《3—6岁儿童学习与发展指南》模拟题（六）

试卷预览

• 11在王老师的辛勤努力下，她所教的4~5岁的幼儿能有意识地听与自己有关的信息，能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。王老师所实现的目标是（ )。

  A.愿意讲话并能清楚地表达

  B.认真听并能听懂常用语言

  C.具有文明的语言习惯

  D.喜欢听故事,看图书

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• 124~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（ ）。

  A.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

  B.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话

  C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯

  D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

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• 13培养幼儿语言能力的关键是（ ）。

  A.开展专门的讲述活动

  B.鼓励幼儿大声说话

  C.创设良好的语言环境

  D.纠正幼儿的发音不准

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• 14教师应经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的（ ）为基础理解图书的内容。

  A.经验

  B.想象

  C.兴趣

  D.能力

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• 15培养幼儿书写兴趣，要让幼儿在写写画画的过程中（ ）文字符号的功能。

  A.感受

  B.体验

  C.了解

  D.掌握

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