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主要的幼儿教育法律法规模拟题(二)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:2
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

主要的幼儿教育法律法规模拟题(二)

试卷预览

  • 21发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、 协调的动作、良好的生活习惯和( )是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

    A.语言的熟练运用

    B.基本的生活能力

    C.交际能力

    D.感恩的心

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  • 223〜6岁幼儿每天需要的睡眠时间是( )

    A.8〜9小时

    B.11〜12小时

    C.13〜14小时 1).14〜15小时

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  • 23为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证 幼儿 ( )

    A.户外活动时间

    B.生活活动时间

    C.学习活动时间

    D.亲子活动时间

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  • 24“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的 ( )

    A.动作发展

    B.身心状况

    C.生活能力

    D.自我保护

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  • 25中班幼儿能双手抓杆悬空吊起 ( )

    A.10秒左右

    B.15秒左右

    C.20秒左右

    D.25秒左右

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  • 26“爯欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是 ( )

    A.具有健康的体态

    B.具有基本的生活自理能力

    C.具有良好的生活与卫生习惯

    D.具备基本的安全知识和自我保护能力

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  • 275〜6岁幼儿连续看电视的时间不能超过( )

    A.10分钟

    B.20分钟

    C.30分钟

    D.40分钟

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  • 28幼儿需要保持有规律的生活,必须养成良好的 ( )

    A.作息习惯

    B.睡眠习惯

    C.进餐习惯

    D.卫生习惯

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  • 29能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是 ( )

    A.2〜3岁

    B.3〜4岁

    C.4〜5岁

    D.5〜6岁

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  • 30根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列关于培养幼儿语言能力的说法,不正确的是( )

    A.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程 中发展起来的

    B.应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

    C.提供丰富、适宜的低幼读物有助于培养幼 儿的语言能力

    D.让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果 比让其与同伴一起看书、讲故事效果更好

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