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选修部分—近代社会的民主思想与实践6

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  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
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  • 试卷答案:有
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试卷介绍

选修部分—近代社会的民主思想与实践6

试卷预览

  • 31阅读下列材料,回答问题: 一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物。阅读下表:人物编号人物人物速写人物编号人物人物速写①梁启超号称“冰室主人”,曾拜“南海先生”为师⑤林则徐民族英雄,领导了“虎门硝烟”②李鸿章与日本签订《马关条约》,被指为“卖国贼”⑥康有为广东南海人,著有《孔子改制考》一书③魏源著有《海国图志》一书⑦李大钊曾任北大图书馆主任,著有《庶民的胜利》一书④陈独秀《新青年》的创办者⑧曾国藩创建了“湘军”结合所学知识回答: (1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度,将上述人物分为

    B.C.D.四类。(4分) (2)概述这四类人物所代表的派别对学习西方的态度主张。(4分) (3)结合上述人物的实践经验和教训,谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化?(2分)

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  • 32陈旭麓先生的《近代中国社会化的新陈代谢》写道:“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后,向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面,从中西之间的形而下的比较进入形而上的比较。”下列对这段材料理解正确的是

    A.革命派君主立宪的理想因袁世凯窃取革命果实而破灭

    B.东西方文化主要存在“形而上”和“形而下”的区别

    C.近代向西方学习经历了器物—制度—文化层面的过程

    D.辛亥革命反映了向西方学习已由器物楔入到制度层面

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  • 33漫画是我们学习历史过程中一种比较生动形象的呈现方式,不同时期的漫画反映了当时的历史现象。下列表述最能体现下面漫画含义的是

    A.巨额赔款加重了中国政府的负担

    B.外国资本主义控制了清政府的财政收入

    C.清政府把沉重的负担转嫁给人民

    D.中国人民深受帝国主义的压迫

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  • 34辛亥革命后,袁世凯复辟帝制迅速失败。其主要原因是

    A.护国军势力大大超过北洋军

    B.民主共和观念已经深入人心

    C.封建势力在辛亥革命后基本退出历史舞台

    D.辛亥革命彻底铲除了封建制度基础

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  • 35洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流,下列关于中国近代前期历史主流的表述,最为确切的是      

    A.推翻清朝统治,发展资本主义

    B.发动民主革命,反抗外来侵略

    C.推翻专制政体,建立共和制度

    D.争取民族独立,实现近代化

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  • 36袁世凯得以篡取辛亥革命胜利果实的根本原因是:  

    A.帝国主义国家的支持

    B.革命政府内部立宪派和旧官僚的支持

    C.清政府的支持

    D.资产阶级的软弱妥协

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  • 371914年,袁世凯为实现独裁统治,颁布《中华民国约法》,实行

    A.总统制

    B.内阁制

    C.君主立宪制

    D.君主专制制度

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  • 38“政局纷纷类弈棋,本来约法尚临时。四番总理曾更替,内阁从新组短期。”这首描述北京近代社会的竹枝词,反映了

    A.外国列强占领北京

    B.皇族内阁建立

    C.民初政局的混乱

    D.责任内阁制度的形成

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  • 39“前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁;你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这副挽联中提及的事件最终引发了

    A.护国运动

    B.武昌起义

    C.五四运动

    D.二次革命

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  • 40教育是立国之本,中国自古以来就有重视教育的传统。 1912年教育部不可能颁布的教育政策是()   

    A.“中小学均加读经一科,按照经书及学校程度分别讲读”

    B.“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德”

    C.“中学校为普通教育,文、实(实利教育,类似理科)不必分科”

    D.“凡各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书,一律禁用”

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