1914年，袁世凯为实现独裁统治，颁布《中华民国约法》，实行

试卷相关题目

• 1袁世凯得以篡取辛亥革命胜利果实的根本原因是：  

  A.帝国主义国家的支持

  B.革命政府内部立宪派和旧官僚的支持

  C.清政府的支持

  D.资产阶级的软弱妥协

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• 2洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流，下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是      

  A.推翻清朝统治，发展资本主义

  B.发动民主革命，反抗外来侵略

  C.推翻专制政体，建立共和制度

  D.争取民族独立，实现近代化

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• 3辛亥革命后，袁世凯复辟帝制迅速失败。其主要原因是

  A.护国军势力大大超过北洋军

  B.民主共和观念已经深入人心

  C.封建势力在辛亥革命后基本退出历史舞台

  D.辛亥革命彻底铲除了封建制度基础

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• 4漫画是我们学习历史过程中一种比较生动形象的呈现方式，不同时期的漫画反映了当时的历史现象。下列表述最能体现下面漫画含义的是

  A.巨额赔款加重了中国政府的负担

  B.外国资本主义控制了清政府的财政收入

  C.清政府把沉重的负担转嫁给人民

  D.中国人民深受帝国主义的压迫

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• 5陈旭麓先生的《近代中国社会化的新陈代谢》写道：“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面，从中西之间的形而下的比较进入形而上的比较。”下列对这段材料理解正确的是

  A.革命派君主立宪的理想因袁世凯窃取革命果实而破灭

  B.东西方文化主要存在“形而上”和“形而下”的区别

  C.近代向西方学习经历了器物—制度—文化层面的过程

  D.辛亥革命反映了向西方学习已由器物楔入到制度层面

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• 6“政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。”这首描述北京近代社会的竹枝词，反映了

  A.外国列强占领北京

  B.皇族内阁建立

  C.民初政局的混乱

  D.责任内阁制度的形成

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• 7“前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁；你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这副挽联中提及的事件最终引发了

  A.护国运动

  B.武昌起义

  C.五四运动

  D.二次革命

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• 8教育是立国之本,中国自古以来就有重视教育的传统。 1912年教育部不可能颁布的教育政策是（）   

  A.“中小学均加读经一科，按照经书及学校程度分别讲读”

  B.“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”

  C.“中学校为普通教育，文、实（实利教育，类似理科）不必分科”

  D.“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”

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• 9下列思潮在中国社会产生了较大影响，其出现的先后顺序是 ①民主和科学 ②实业救国 ③民主共和 ④君主立宪（  ）

  A.④③②①

  B.③①④②

  C.①②③④

  D.②④③①

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• 10近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与此同时近代西学地位不断提高，而以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是（   ）

  A.伴随着西方列强的侵略，“西学”涌入中国

  B.社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台

  C.中国社会的巨变和社会逐步转型的需要

  D.中国知识分子的思想认识水平不断提高

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