试卷相关题目
- 1关于文化差异,以下说法错误的是( )。
A.文化差异的存在是客观事实
B.文化差异不能消除,但可以通过互相学习.沟通实现共存共荣
C.文化差异经过努力可以消除
D.树立文化差异的观念,是提高跨文化沟通效果的前提
开始考试点击查看答案 - 2( )关注的是那些是的组织能够把信息收集.管理和转化成为有用的知识的工具和手段( )。
A.知识管理
B.知识更新
C.团队学习
D.学习进步
开始考试点击查看答案 - 3在调查反馈法中,组织中的每一个人都可以参加到调查反馈中,但是,其中最重要的是各个部门中的管理者及( )的参与( )。
A.监督者
B.被管理者
C.向他直接汇报工作的下属
D.执行者
开始考试点击查看答案 - 4( )组织结构设置了两套系统,一套是按照命令统一原则设立的直线指挥系统,另一套是按专业化原则设立的职能管理系统( )。
A.直线职能型
B.事业部制
C.矩阵制
D.多维立体制
开始考试点击查看答案 - 5由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为( )。
A.晕轮效应
B.对比效应
C.期望效应
D.定型效应
开始考试点击查看答案 - 6下列不属于规范化阶段的特点的是( )。
A.在此阶段群体发展了凝聚感
B.成员与群体获得认同,分享感受,交换信息
C.群体结构比较稳固,对正确行为达成了共识
D.出现较明朗的领导和在发展方向达成共识
开始考试点击查看答案 - 7每位员工的需要不同,因此对某人有效的强化措施,并不一定适合于其他人,管理者应当充分了解员工的差异并对他们实施( )。
A.个别化奖励
B.弹性工作制
C.员工持股计划
D.进行人与工作的匹配
开始考试点击查看答案 - 8歪曲事实使变革更具有吸引力,封锁不合乎需要的消息,制造谣言使员工接受变革。但是如果这种策略一旦被识破,变革倡导者就会威信扫地,这描述的是( )。
A.操纵
B.参与
C.协商
D.强制
开始考试点击查看答案 - 9由纵横两套管理系统组成,一套是纵向的职能领导系统,另一套是为完成某一任务而组成的横向项目系统的组织结构是( )。
A.直线职能型
B.事业部制
C.矩阵制
D.多维立体制
开始考试点击查看答案 - 10激发.引导和保持一个人行为的内部或外部力量是( )。
A.动机
B.激励
C.需要
D.行为
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