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教师要遵循的学生身心发展的一般规律有( )。

发布时间:2022-01-10

A.教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展

B.教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法 上应有所不同

C.教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教

D.教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教

试卷相关题目

  • 1与其他职业道德相比,教师职业道德的独特性体现在( )。

    A.道德意识的自觉性

    B.道德行为的示范性

    C.道德情感的真实性

    D.影响结果的深远性

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  • 2体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得•麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有( )。

    A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体,尊重儿童发展需要

    B.认为人具有一种天赋的自我实现趋向

    C.把培养健全人格作为德育目标,把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代 德育任务

    D.大力倡导民主的德育观

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  • 3《中华人民共和国教师法》规定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有( )。

    A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

    B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

    C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

    D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

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  • 4教育发展受制于政治经济制度等因素,但也具有相对独立性,具体表现在( )。

    A.教育受其他社会意识形态影响

    B.教育是一种培养人的活动

    C.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

    D.教育具有自身继承关系

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  • 5教学过程是一种特殊的认识过程,它是学生个体的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点有( )。

    A.试误性

    B.间接性

    C.引导性

    D.简捷性

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  • 6学校教育对文化的作用( )

    A.传承与传播文化

    B.保存与活化文化

    C.选择与整理文化

    D.交融与创新文化

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  • 7全球化对学生身心发展造成的消极影响有( )。

    A.价值失范

    B.认知缺失

    C.工具理性的强化

    D.黄毒泛滥

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  • 8下列选项中,属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段的有( )。

    A.分析

    B.综合

    C.联想

    D.系统

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  • 9在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有( )。

    A.涂尔干

    B.卢梭

    C.裴斯泰洛齐

    D.福禄贝尔

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  • 10关于蔡元培对北京大学的改革措施,下列说法正确的是( )。

    A.改变学生的观念

    B.整顿教师队伍

    C.发展研究所,广积图书

    D.砥砺德行,培养正当兴趣

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