在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。

试卷相关题目

• 1下列选项中，属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段的有（ ）。

  A.分析

  B.综合

  C.联想

  D.系统

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• 2全球化对学生身心发展造成的消极影响有（ ）。

  A.价值失范

  B.认知缺失

  C.工具理性的强化

  D.黄毒泛滥

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• 3学校教育对文化的作用（ )

  A.传承与传播文化

  B.保存与活化文化

  C.选择与整理文化

  D.交融与创新文化

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• 4教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（ ）。

  A.教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展

  B.教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法 上应有所不同

  C.教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教

  D.教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教

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• 5与其他职业道德相比，教师职业道德的独特性体现在（ ）。

  A.道德意识的自觉性

  B.道德行为的示范性

  C.道德情感的真实性

  D.影响结果的深远性

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• 6关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是（ ）。

  A.改变学生的观念

  B.整顿教师队伍

  C.发展研究所，广积图书

  D.砥砺德行，培养正当兴趣

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• 7根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（ ）。

  A.基础研究

  B.教育价值研究

  C.教育事实研究

  D.应用研究

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