下列不属于有意义学习的条件的一项是（ ）。

试卷相关题目

• 1下列例子中体现了有意义的接受学习的是（ ）。

  A.经多次错误的尝试，小红终于走出了迷宫

  B.小A去听了一场讲座后结合自己的认识，理解了概念之间的关系

  C.小黄和小黑一起复习，准备迎接期末考试

  D.小蓝在探索新的隔热材料

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• 2奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。

  A.机械的接受学习

  B.有意义的发现学习C机械的发现学习 D.有意义的接受学习

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• 3李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道：“地下一千米比地面冷还是热？”学生面面相觑，哑口无言，旁边的任课老师急了，马上问学生：“地球深层是什么地 质结构？”全班学生马上回答“是熔岩”。以上案例中，学生对地球结构的学习是（ ）。

  A.机械学习

  B.意义学习

  C.发现学习

  D.模仿学习

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• 4学生李明在课堂上做鬼脸时，老师和同学都不予理睬，慢慢地，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法属于（ ）。

  A.强化法

  B.脱敏法

  C.消退法

  D.惩罚法

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• 5多次吃过梅子的人，当他看见梅子的时候也会流口水，这是他在曾经吃过梅子流口水的基础上完成的，这是（ ）。

  A.条件反射

  B.无条件反射

  C.有意注意

  D.无意注意

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• 6“先行组织者”教学策略的学习理论基础是（ ）。

  A.认知发现理论 C.认知目的理论

  B.认知接受理论D.认知建构理论

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