试卷相关题目
- 1根据资源的( ),课程资源可分为显性课程资源和隐性课程资源。
A.功能特点
B.存在形态
C.存在方式
D.空间分布
开始考试点击查看答案 - 2最古老、使用范围最广的课程类型是( )。
A.校本课程
B.必修课程
C.国家课程
D.学科课程
开始考试点击查看答案 - 3根据课程内容的学科综合程度,可将课程分为( )。
A.研究型课程拓展型课程
B.综合课程分科课程
C.必修课程选修课程
D.显性课程隐性课程
开始考试点击查看答案 - 4相对于系统的学校知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式是( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐形课程
开始考试点击查看答案 - 5学生中心课程理论的代表人物是( )。
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.皮亚杰
D.卢梭
开始考试点击查看答案 - 6美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动实践反映出对( )在课程中的地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
开始考试点击查看答案 - 7被称为“形式教育之父”的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.科尔伯格
D.夸美纽斯
开始考试点击查看答案 - 8杜威是( )的代表。
A.学科中心课程论
B.儿童中心课程论
C.形式教育论
D.实质教育论
开始考试点击查看答案 - 9注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是( )。
A.研究型课程
B.拓展型课程
C.基础型课程
D.实践型课程
开始考试点击查看答案 - 10用于考察被试个体差异,衡量被试相对水平,并且以选拔为目的的测验是( )。
A.常模参照测验
B.标准参照测验
C.目标参照测验
D.团体参照测验
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