试卷相关题目
- 1下列选项中,属于元认知策略的实例是(
A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
开始考试点击查看答案 - 2下列表述符合资源管理策略的是( :
A.零碎时间没有用
B.避免有挑战性的任务
C.安排适合自己的学习环境
D.遇到困难只能靠
开始考试点击查看答案 - 3记忆过程包括( )。
A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
开始考试点击查看答案 - 4宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12、13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()0
A.遗传素质在人的发展中的重要作用
B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C.后天的(lr活条件和教育对人发展的重要意义
D.社会环境是影响人发展的重要因素
开始考试点击查看答案 - 5下列哪项学习属于有意义的接受学习( )。
A.学生兴趣盎然地听科普讲座
B.学生用谐音法记忆单词
C.科学家探索新材料
D.玩走迷宫游戏
开始考试点击查看答案 - 6“三岁看大,七岁看老”反映出对人产生影响的因素是(
A.社会文化
B.家庭因素
C.自然环境
D.早期经验
开始考试点击查看答案 - 7有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best"标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于( )。
A.形象联想法
B.谐音联想法
C.首字连词法
D.位置记忆法
开始考试点击查看答案 - 8心理辅导的目标有两个,一是学会调适,二是()。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
开始考试点击查看答案 - 9在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
开始考试点击查看答案 - 10“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于( )。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
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