课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（ ）的理念。

试卷相关题目

• 1制约课程改革的三大因素是（ ）。

  A.政治、经济、文化

  B.社会制度、生产力发展水平、课程理论

  C.社会、知识、儿童

  D.教育目的、教育理念、课程理论

  开始考试点击查看答案
• 2最古老、使用范围最广泛的课程类型是（ ）。

  A.活动课程

  B.综合课程

  C.学科课程

  D.实验课程

  开始考试点击查看答案
• 3从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（ ）。

  A.0标评价模式

  B.目的游离评价模式

  C.过程评价模式

  D.成果评价模式

  开始考试点击查看答案
• 4( )亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。

  A.选修课程

  B.研究型课程

  C.显性课程

  D.活动课程

  开始考试点击查看答案
• 5我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。

  A.课程是知识

  B.课程是经验

  C.课程是活动

  D.课程是项目

  开始考试点击查看答案
• 6布鲁纳认为，无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（ )0

  A.百科全书式课程理论

  B.综合课程理论

  C.实用主义课程理论

  D.结构主义课程理论

  开始考试点击查看答案