关于新课改的几大“改变”,下列说法不正确的是( )。
发布时间:2021-12-09
A.改变“难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B.变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合未来社会要求和学生身心发展
D.课程评价方而在改进教学、促进发展的基础上,加强甄别与选拔的功能
试卷相关题目
- 1马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
A.教育与生产劳动相结合
B.从事智力劳动
C.从事体力劳动
D.接受教育
开始考试点击查看答案 - 2认为儿童教育内容包括“歌诗’习礼”和“读书”,提出随人分限所及”的儿童教育思想是(
A.张焕纶
B.张百熙
C.王守仁
D.朱熹
开始考试点击查看答案 - 3教育的最高理想通过( )体现出来。
A.课程目标
B.教育目的
C.教学目标
D.培养目标
开始考试点击查看答案 - 4学校管理的中心工作是()。
A.学生工作管理
B.教师工作管理
C.教学工作管理
D.德育工作管理
开始考试点击查看答案 - 5独立形态吋期的第一本教育学著作是(
A.《雄辩术原理》
B.《论教育学》
C.《大教学论》
D.《论科学的价值和发展》
开始考试点击查看答案 - 6对于教材的认识不正确的是( )。
A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B.教材是知识授受活动的主要信息媒介
C.教材是课程标准的进一步展开和具体化
D.优秀教师进行教学时不需要教材
开始考试点击查看答案 - 7观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为()。
A.定量观察与定性观察
B.开放式观察与封闭式观察
C.结构式观察与非结构式观察
D.参与式观察与非参与式观察
开始考试点击查看答案 - 8我国摇础教育的培养目标是(
A.培养人的智力
B.为其上一级学校输送拔尖人才
C.培养各种专门人才
D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
开始考试点击查看答案 - 9教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型,这些特征的出现标志着学校教育制度进人(
A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校萌芽阶段
开始考试点击查看答案 - 10查阅文献资料最快捷的方法是(
A.图书
B.网络检索
C.索引目录
D.报纸
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