试卷相关题目
- 1人对事物的认识是从( )开始的,是认知 活动的开端。
A.感知觉
B.认知
C.思维
D.情感
开始考试点击查看答案 - 2幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。
A.名称
B.明度
C.色调
D.饱和度
开始考试点击查看答案 - 3对于方位,幼儿较难掌握的概念是 ( )
A.前后
B.上下
C.左右
D.里外
开始考试点击查看答案 - 4冬天从室内乍一走到室外,感觉很冷,一会就不觉得冷了,这种现象是 ()
A.感觉的对比
B.感觉的适应
C.感觉的相互作用
D.感觉的后效
开始考试点击查看答案 - 5( )是人的一种有目的、有计划、持久的知觉,是知觉的高级形式。
A.感觉
B.意识
C.无意识
D.观察
开始考试点击查看答案 - 6娟娟一闻到百合花香味马上就能说出花名。这种心理现象是 ( )
A.感觉
B.知觉
C.味觉
D.嗅觉
开始考试点击查看答案 - 7( )是指精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积 和形状上最小差异的能力。
A.视觉集中
B.视觉缺陷
C.视觉敏度
D.颜色视觉
开始考试点击查看答案 - 8( )儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝 等基本色,但在辨认混合色或近似色时往往比较困 难,也难以说出颜色的正确名称。
A.幼儿前期(1〜3岁)
B.幼儿初期(3〜4岁)
C.幼儿中期(4〜5岁)
D.幼儿晚期(5〜6岁)
开始考试点击查看答案 - 9在小一班的美术活动中,王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了, 孩子们忍不住左摸摸右看看,王老师几次提醒孩子 们不看围裙,集中注意力听老师说话,都没有效果这是因为围裙引起了幼儿 ( )
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的选择
D.注意的分散
开始考试点击查看答案 - 10从方位知觉的发展顺序来看,( )就能够辨别前后。
A.3岁的幼儿
B.4岁的幼儿
C.5岁的幼儿
D.6岁的幼儿
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