教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。

试卷相关题目

• 14~5岁幼儿观察的目标是能发现（ ）。

  A.事物的明显特征

  B.并描述不同种类事物的特征

  C.事物的异同

  D.某个事物前后的变化

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• 2引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得（ ）自然。

  A.热爱、尊重、保护

  B.热爱、保护、利用

  C.尊重、了解、保护

  D.喜欢、尊重、保护

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• 3《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学探究的目标包括（ ）三个维度。

  A.情感态度、方法能力和知识经验

  B.知识经验、思考猜测和观察探索

  C.方法能力、刨根问底和知识经验

  D.方法能力、刨根问底和观察探索

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• 45~6岁的儿童能通过实物操作或其他方式进行（ ）的加减运算。

  A.10以内

  B.20以内

  C.50以内

  D.100以内

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• 5为实现科学领域中（ ）的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？根据统计结果做出决定。

  A.感知和理解数、量及数量关系

  B.感知形状与空间关系

  C.在探究中认知周围事物和现象

  D.初步感知生活中数学的有用和有趣

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• 6能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童歌唱能力目标适 合（ ）。

  A.托班

  B.小班

  C.中班

  D.大班

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